{
    "content_title": "เรื่องเล่าในพื้นที่ทางสังคมและอำนาจจากเบื้องล่างของกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบ",
    "coverImage": "https:\/\/r4u.nrct.go.th\/api\/public\/file_upload\/ai_images\/17777.jpg",
    "aiAnalyze": "<h3>บทวิเคราะห์งานวิจัย<\/h3>\n<p>งานวิจัยเรื่อง &quot;เรื่องเล่าในพื้นที่ทางสังคมและอำนาจจากเบื้องล่างของกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบ&quot; นี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพที่มุ่งสำรวจและวิเคราะห์บทบาทของเรื่องเล่าในฐานะเครื่องมือสร้างอำนาจและการต่อรองทางสังคมของกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบ  งานวิจัยนี้มีความโดดเด่นในหลายประการ  ประการแรกคือการให้ความสำคัญกับ &quot;เรื่องเล่าจากเบื้องล่าง&quot; (bottom-up narratives) ซึ่งมักถูกมองข้ามหรือถูกบดบังด้วย &quot;เรื่องเล่าหลัก&quot; (dominant narratives)  การศึกษาเรื่องเล่าเหล่านี้ช่วยเปิดเผยมุมมอง ประสบการณ์ และความเข้าใจของกลุ่มคนเหล่านี้ต่อสังคม  สิ่งที่น่าสนใจคือการศึกษาไม่เพียงแต่รับฟังเรื่องเล่าแต่ยังวิเคราะห์การปะทะประสาน (interaction)  และการสร้างสิ่งใหม่ (innovation)  ระหว่างเรื่องเล่าเหล่านี้กับเรื่องเล่าหลัก  แสดงให้เห็นถึงความซับซ้อนและพลวัตของการสร้างความหมายในสังคม  ซึ่งไม่ใช่แค่การถูกครอบงำอย่างเดียวแต่เป็นกระบวนการต่อรองและสร้างสมดุล  <\/p>\n<p>การเลือกศึกษาหลากหลายกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบ เช่น ชาวไทใหญ่  ชุมชนชายแดนไทย-เมียนมา  กลุ่มยวนพลัดถิ่น  ชาวไทในเวียดนาม และกลุ่มผู้มีบุตรยาก  ทำให้การวิจัยนี้มีความครอบคลุมและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้กว้างขวาง  การศึกษาเปรียบเทียบเรื่องเล่าในกลุ่มต่างๆ  จะช่วยให้เห็นรูปแบบ  กลไก และผลลัพธ์ของการใช้เรื่องเล่าเป็นเครื่องมือทางสังคมได้ชัดเจนขึ้น  นอกจากนี้  งานวิจัยยังเน้นการวิเคราะห์การใช้เรื่องเล่าเป็น &quot;ทรัพยากร&quot; และ &quot;กลยุทธ์&quot;  ซึ่งเป็นมุมมองที่น่าสนใจ  เนื่องจากแสดงให้เห็นว่าเรื่องเล่าไม่ได้เป็นเพียงการเล่าเรื่องเฉยๆ แต่มีประโยชน์ต่อการสร้างอัตลักษณ์  การสร้างการรับรู้ต่อพื้นที่ใหม่ๆ  การสร้างความสามัคคีในกลุ่ม  และการพัฒนาคุณภาพชีวิตทั้งทางวัตถุและจิตใจ<\/p>\n<p>ประการสุดท้าย  งานวิจัยนี้มีส่วนสำคัญในการสังเคราะห์กระบวนการสร้างความรู้ทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์  การศึกษาเรื่องเล่าช่วยให้เข้าใจบริบททางสังคม  ความสัมพันธ์ทางอำนาจ  และการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมได้ลึกซึ้งขึ้น  ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าเรื่องเล่าไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในสุญญากาศ  แต่ถูกสร้างขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์และเป้าหมายทางสังคม  เพื่อต่อรองกับเรื่องเล่าหลัก  เพื่อสร้างความเปลี่ยนแปลง  และเพื่อสร้างความหมายใหม่ๆ  การศึกษาจึงไม่เพียงแต่รับฟังเรื่องเล่าแต่ต้องตีความและวิเคราะห์บริบท  เพื่อเข้าใจอำนาจที่ซ่อนอยู่ในเรื่องเล่าเหล่านั้น  โดยเฉพาะอำนาจจากเบื้องล่างที่มักถูกมองข้ามไป  <\/p>\n<p>โดยสรุป  งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยที่มีคุณค่าทางวิชาการสูง  เนื่องจากใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ  ให้ความสำคัญกับมุมมองจากเบื้องล่าง  และวิเคราะห์เรื่องเล่าในฐานะเครื่องมือทางสังคมที่ซับซ้อน  ผลการวิจัยสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้หลากหลาย  ทั้งในด้านการพัฒนาสังคม  การสร้างนโยบายสาธารณะ  และการพัฒนาองค์ความรู้ทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์  ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายที่เน้นการรับฟังและบันทึกเรื่องเล่าจากกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบ  การพิจารณามุมมองและประสบการณ์ของพวกเขาในการกำหนดนโยบาย  และการสนับสนุนการวิจัยที่ใช้วิธีวิทยาแบบมีส่วนร่วม  แสดงให้เห็นถึงความใส่ใจต่อความยุติธรรมทางสังคมและความเท่าเทียมกัน<\/p>\n<h3>งานวิจัยนี้เหมาะกับอุตสาหกรรมใด<\/h3>\n<p>งานวิจัยนี้เหมาะกับอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาสังคม  การส่งเสริมสิทธิมนุษยชน  และการสร้างความเข้าใจทางวัฒนธรรม  เช่น  อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์  อุตสาหกรรมสื่อสารมวลชน  และอุตสาหกรรมที่ปรึกษา  <\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์:<\/strong>  การศึกษาเรื่องเล่าของกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบสามารถนำมาใช้ในการออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ท่องเที่ยวที่ให้ความเคารพและส่งเสริมวัฒนธรรมท้องถิ่น  สร้างรายได้ให้ชุมชนอย่างยั่งยืน  และสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการอนุรักษ์วัฒนธรรม  <\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>อุตสาหกรรมสื่อสารมวลชน:<\/strong>  เรื่องเล่าเหล่านี้สามารถนำมาสร้างสรรค์เป็นสื่อต่างๆ  เช่น  สารคดี  รายการโทรทัศน์  หรือบทความ  เพื่อสร้างความเข้าใจและสร้างการรับรู้ที่ดีต่อกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบ  ลดการเลือกปฏิบัติ  และส่งเสริมความเท่าเทียมกันในสังคม  <\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>อุตสาหกรรมที่ปรึกษา:<\/strong>  องค์ความรู้จากงานวิจัยสามารถนำมาใช้ในการให้คำปรึกษา  ในการออกแบบโครงการพัฒนาชุมชน  หรือในการสร้างความเข้าใจระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ  <\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3>งานวิจัยนี้เหมาะกับอาชีพใด<\/h3>\n<p>งานวิจัยนี้เหมาะกับนักวิจัยทางสังคมศาสตร์  มนุษยศาสตร์  นักสังคมสงเคราะห์  นักกิจกรรมทางสังคม  นักเขียน  และนักสร้างภาพยนตร์  <\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>นักวิจัยทางสังคมศาสตร์\/มนุษยศาสตร์:<\/strong>  งานวิจัยนี้สามารถนำไปต่อยอด  เพื่อศึกษาเรื่องเล่าในบริบทที่แตกต่าง  หรือศึกษาประเด็นเฉพาะเจาะจง  เช่น  การเปลี่ยนแปลงของเรื่องเล่าตามกาลเวลา  หรือผลกระทบของนโยบายรัฐต่อเรื่องเล่าของกลุ่มคนเหล่านี้  <\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>นักสังคมสงเคราะห์:<\/strong>  การทำความเข้าใจเรื่องเล่า  จะช่วยให้เข้าถึงความต้องการ  และปัญหาของกลุ่มเป้าหมายได้ดียิ่งขึ้น  และสามารถออกแบบโปรแกรมการช่วยเหลือที่เหมาะสมได้มากขึ้น  <\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>นักกิจกรรมทางสังคม:<\/strong>  สามารถนำเรื่องเล่ามาใช้เป็นเครื่องมือในการสร้างความตระหนักรู้  ในการเคลื่อนไหวเพื่อสิทธิและความเสมอภาค  <\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>นักเขียน\/นักสร้างภาพยนตร์:<\/strong>  สามารถนำเรื่องเล่าเหล่านี้มาสร้างสรรค์เป็นผลงาน  เพื่อเผยแพร่เรื่องราวและมุมมองของกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบให้เป็นที่รู้จักมากขึ้น<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3><\/h3>",
    "metaData": {
        "ProjectAbstractEN": "",
        "ProjectID": "174833",
        "Headname": "นางสาวอัจฉริยา ชูวงศ์เลิศ",
        "ProjectYearSubmit": "2565",
        "DepartmentTH": "มหาวิทยาลัยนเรศวร",
        "oecd": "กลุ่มข้อมูลด้านเกษตรศาสตร์",
        "ProjectType": "แผนงาน หรือชุดโครงการ",
        "Projectstatus": "ปิดโครงการ",
        "tags": [
            "เรื่องเล่า",
            "คนชายขอบ"
        ],
        "ProjectObjective": "1.เพื่อวิเคราะห์กระบวนการปะทะประสานระหว่างเรื่องเล่าหลักกับเรื่องเล่าจากเบื้องล่างของกลุ่มชาติพันธุ์และ\/หรือคนชายขอบ ตลอดจนการผลิตเรื่องเล่าใหม่ ในวิถีของปฏิสัมพันธ์อันหลากหลายของเรื่องเล่าและกลุ่มคน2.เพื่อวิเคราะห์การนำเรื่องเล่าในฐานะทรัพยากรและกลยุทธ์ชาติพันธุ์\/คนชายขอบไปใช้ในการสร้างคุณภาพชีวิตทางสังคมและอัตลักษณ์ในรูปแบบต่าง ๆ3. เพื่อสังเคราะห์กระบวนการของการสร้างความรู้ทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ผ่านเรื่องเล่าอันเป็นปฏิบัติการทางอำนาจจากเบื้องล่างของกลุ่มชาติพันธุ์และ\/หรือคนชายขอบ"
    },
    "apa": "นางสาวอัจฉริยา ชูวงศ์เลิศ. (2565). เรื่องเล่าในพื้นที่ทางสังคมและอำนาจจากเบื้องล่างของกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบ. มหาวิทยาลัยนเรศวร. พิษณุโลก.",
    "chicago": "นางสาวอัจฉริยา ชูวงศ์เลิศ. 2565. \"เรื่องเล่าในพื้นที่ทางสังคมและอำนาจจากเบื้องล่างของกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบ\". มหาวิทยาลัยนเรศวร. พิษณุโลก.",
    "mla": "นางสาวอัจฉริยา ชูวงศ์เลิศ. \"เรื่องเล่าในพื้นที่ทางสังคมและอำนาจจากเบื้องล่างของกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบ\". มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2565. พิษณุโลก.",
    "vancouver": "นางสาวอัจฉริยา ชูวงศ์เลิศ. เรื่องเล่าในพื้นที่ทางสังคมและอำนาจจากเบื้องล่างของกลุ่มชาติพันธุ์และคนชายขอบ. มหาวิทยาลัยนเรศวร; 2565. พิษณุโลก.",
    "license": [
        "Creative Commons Attribution",
        "https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"
    ]
}