{
    "content_title": "การสร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้วยแนวคิดวิศวกรสังคมเพื่อการพัฒนาชุมชน : โมเดลวิศกรสังคมรำไพพรรณี",
    "coverImage": "https:\/\/r4u.nrct.go.th\/api\/public\/file_upload\/ai_images\/17966.jpg",
    "aiAnalyze": "<h3>บทวิเคราะห์งานวิจัย<\/h3><p>งานวิจัยเรื่อง \"การสร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้วยแนวคิดวิศวกรสังคมเพื่อการพัฒนาชุมชน : โมเดลวิศวกรสังคมรำไพพรรณี\" นี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพที่มุ่งเน้นการพัฒนานักศึกษาให้เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่สามารถนำความรู้และทักษะไปใช้พัฒนาชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้แนวคิด \"วิศวกรสังคม\" เป็นฐานในการออกแบบและดำเนินโครงการ งานวิจัยนี้มีจุดแข็งหลายประการ เริ่มจากการกำหนดวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนและครอบคลุมทั้งการพัฒนาบุคลากร (นักศึกษา) และการพัฒนาชุมชน การเลือกใช้กลุ่มตัวอย่างทั้งแบบสมัครใจและแบบเจาะจงช่วยให้ได้ข้อมูลที่หลากหลายและครอบคลุม กระบวนการวิจัย 5 ระยะที่เป็นระบบ ตั้งแต่การสร้างแนวร่วมจนถึงการสื่อสารผลลัพธ์ แสดงให้เห็นถึงความรอบคอบและความใส่ใจในรายละเอียดของกระบวนการวิจัย<\/p><p>การใช้เครื่องมือวิจัยหลากหลาย เช่น แบบสัมภาษณ์ และการอภิปรายกลุ่ม ช่วยให้ได้ข้อมูลเชิงลึกที่มากกว่าการใช้เครื่องมือแบบเดียว ผลการวิจัยที่ได้ชี้ให้เห็นถึงองค์ประกอบสำคัญของการสร้างวิศวกรสังคม ซึ่งประกอบด้วยผู้ถ่ายทอดความรู้หลากหลายประเภท เช่น วิทยากร วิทยากรกระบวนการ และนักวิชาการเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาโมเดลวิศวกรสังคมรำไพพรรณี (RBRU Model) ที่ประกอบด้วยหลักการสำคัญ 4 ประการ คือ Responsibility, Brilliance, Respect, และ Unity แสดงให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์และการประยุกต์ใช้ทฤษฎีทางวิชาการให้เกิดประโยชน์เชิงปฏิบัติ โมเดลนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในบริบทอื่นๆ และสามารถปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละพื้นที่ได้<\/p><p>นอกจากนี้ ผลการวิจัยยังชี้ให้เห็นถึงการพัฒนาทักษะสำคัญของนักศึกษา ทั้งด้านวิชาการ การสื่อสาร การคิดสร้างสรรค์นวัตกรรม และการจัดการ รวมถึงการพัฒนาทัศนคติที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นคุณลักษณะสำคัญของผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่มีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม งานวิจัยนี้ยังมีข้อจำกัดบางประการ เช่น ขนาดกลุ่มตัวอย่างที่อาจไม่เพียงพอต่อการนำไปสรุปผลในวงกว้าง และการศึกษาที่เน้นเฉพาะในมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี อาจทำให้ยากต่อการนำผลการวิจัยไปใช้ในบริบทอื่นที่แตกต่างกัน การศึกษาในอนาคตอาจพิจารณาขยายกลุ่มตัวอย่างให้ครอบคลุมมากขึ้น และเปรียบเทียบผลการวิจัยกับสถาบันอื่นๆ เพื่อเพิ่มความน่าเชื่อถือและความสามารถในการนำไปใช้ประโยชน์ได้กว้างขวางยิ่งขึ้น<\/p><p>โดยสรุป งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยที่มีคุณค่า ทั้งในแง่การพัฒนานักศึกษาให้เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่มีความสามารถและมีคุณธรรม และในแง่การสร้างโมเดลการพัฒนาที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในบริบทอื่นๆ การพัฒนาโมเดล RBRU Model นั้น ถือเป็นสิ่งที่น่าสนใจ และเป็นจุดเด่นของงานวิจัยชิ้นนี้ เพราะช่วยให้เห็นภาพการพัฒนาที่เป็นรูปธรรมและสามารถนำไปวัดผลได้ อย่างไรก็ตาม ควรพิจารณาข้อจำกัดของงานวิจัยและนำไปปรับปรุงในงานวิจัยครั้งต่อไปเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด<\/p><h3>งานวิจัยนี้เหมาะกับอุตสาหกรรมใด<\/h3><p>งานวิจัยนี้เหมาะกับอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชน การพัฒนาสังคม และการพัฒนาบุคลากร โดยเฉพาะอย่างยิ่งอุตสาหกรรมที่เน้นการทำงานร่วมกับชุมชน เช่น <strong>อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน อุตสาหกรรมเกษตร อุตสาหกรรมสิ่งทอ<\/strong> และอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน เหตุผลก็เพราะว่างานวิจัยนี้ได้สร้างโมเดลการพัฒนานักศึกษาให้เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับบุคลากรในอุตสาหกรรมเหล่านี้ โมเดล RBRU Model สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาบุคลากรให้มีความรับผิดชอบ มีความเป็นเลิศ มีความเคารพ และมีความสามัคคี ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานและสร้างความยั่งยืนให้กับองค์กรได้<\/p><p>นอกจากนี้ งานวิจัยยังเน้นการพัฒนาชุมชน ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องกับชุมชนโดยตรง เช่น การท่องเที่ยว การเกษตร และอุตสาหกรรมที่ต้องการแรงงานจากชุมชน การพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนจะช่วยสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน และส่งเสริมความร่วมมือระหว่างชุมชนและองค์กร ซึ่งจะนำไปสู่ความสำเร็จของธุรกิจในระยะยาว<\/p><h3>งานวิจัยนี้เหมาะกับอาชีพใด<\/h3><p>งานวิจัยนี้เหมาะกับอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชน การทำงานกับคน และการเป็นผู้นำ เช่น <strong>นักพัฒนาชุมชน เจ้าหน้าที่พัฒนาสังคม ครู อาจารย์ นักสังคมสงเคราะห์ นักวิจัย <\/strong>และผู้บริหารองค์กรต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งองค์กรที่ทำงานด้านการพัฒนาอย่างยั่งยืน เหตุผลก็เพราะว่างานวิจัยนี้ได้สร้างโมเดลการพัฒนานักศึกษาให้เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับอาชีพเหล่านี้ โมเดล RBRU Model สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาบุคลากรให้มีความรับผิดชอบ มีความเป็นเลิศ มีความเคารพ และมีความสามัคคี ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานและสร้างผลงานที่ดีให้กับสังคมได้<\/p><p>นอกจากนี้ งานวิจัยยังเน้นการพัฒนาชุมชน ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการทำงานกับคนโดยตรง เช่น นักพัฒนาชุมชน เจ้าหน้าที่พัฒนาสังคม และนักสังคมสงเคราะห์ การพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนจะช่วยสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน และนำไปสู่การพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน<\/p><h3>&nbsp;<\/h3>",
    "metaData": {
        "ProjectAbstractEN": "",
        "ProjectID": "176045",
        "Headname": "นายเอกชัย กิจเกษาเจริญ",
        "ProjectYearSubmit": "2565",
        "DepartmentTH": "มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี",
        "oecd": "กลุ่มข้อมูลด้านเกษตรศาสตร์",
        "ProjectType": "โครงการเดี่ยว",
        "Projectstatus": "ปิดโครงการ",
        "tags": [
            "การสร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้วยแนวคิดวิศวกรสังคม"
        ],
        "ProjectObjective": "1. เพื่อสnงเสริมและพัฒนาศักยภาพนักศึกษาให1เปâนผู1นำการเปลี่ยนแปลงที่สามารถใช1ทักษะในการพัฒนาเชิงพื้นที่ด1วยแนวคิดวิศวกรสังคม2. เพื่อให1ผู1นำการเปลี่ยนแปลงวิศวกรสังคมสามารถสร1างและนำกระบวนการพัฒนาเชิงพื้นที่แบบมีสnวนรnวมไปใช1ได13. เพื่อสร1างโมเดลการพัฒนานักศึกษาให1เปâนผู1นำการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากการขับเคลื่อนโครงการพัฒนาชุมชนในพื้นที่บริการตามยุทธศาสตรpการพัฒนาท1องถิ่นของมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี"
    },
    "apa": "นายเอกชัย กิจเกษาเจริญ. (2565). การสร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้วยแนวคิดวิศวกรสังคมเพื่อการพัฒนาชุมชน : โมเดลวิศกรสังคมรำไพพรรณี. มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. จันทบุรี, ตราด, ระยอง.",
    "chicago": "นายเอกชัย กิจเกษาเจริญ. 2565. \"การสร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้วยแนวคิดวิศวกรสังคมเพื่อการพัฒนาชุมชน : โมเดลวิศกรสังคมรำไพพรรณี\". มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. จันทบุรี, ตราด, ระยอง.",
    "mla": "นายเอกชัย กิจเกษาเจริญ. \"การสร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้วยแนวคิดวิศวกรสังคมเพื่อการพัฒนาชุมชน : โมเดลวิศกรสังคมรำไพพรรณี\". มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี, 2565. จันทบุรี, ตราด, ระยอง.",
    "vancouver": "นายเอกชัย กิจเกษาเจริญ. การสร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้วยแนวคิดวิศวกรสังคมเพื่อการพัฒนาชุมชน : โมเดลวิศกรสังคมรำไพพรรณี. มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี; 2565. จันทบุรี, ตราด, ระยอง.",
    "license": [
        "Creative Commons Attribution",
        "https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/"
    ]
}