{ "content_title": "การพัฒนาทักษะวิศวกรสังคมผ่านกระบวนการจัดการองค์ความรู้วิจัยและนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาพื้นที่ชุมชนบ้านหาดสองแคว อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์", "coverImage": "https:\/\/r4u.nrct.go.th\/api\/public\/file_upload\/ai_images\/17969.jpg", "aiAnalyze": "

บทวิเคราะห์งานวิจัย<\/h3>\n
งานวิจัยเรื่อง “การพัฒนาทักษะวิศวกรสังคมผ่านกระบวนการจัดการองค์ความรู้วิจัยและนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาพื้นที่ชุมชนบ้านหาดสองแคว อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์” เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการที่มุ่งพัฒนาทักษะวิศวกรสังคมของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ ผ่านการบูรณาการองค์ความรู้จากงานวิจัยและการลงมือปฏิบัติจริงในชุมชน จุดเด่นของงานวิจัยนี้อยู่ที่การใช้กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ โดยเน้นการพัฒนาทักษะ 4 ด้านหลักของวิศวกรสังคม ได้แก่ นักคิด นักสื่อสาร นักประสานงาน และนักสร้างนวัตกรรม ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่งต่อการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสังคมปัจจุบัน<\/p>\n
การวิจัยนี้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Methods) โดยนำทั้งข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพมาวิเคราะห์ร่วมกัน การใช้แบบประเมินต่างๆ เช่น แบบประเมินความรู้ก่อนและหลังการอบรม แบบประเมินพฤติกรรมวิศวกรสังคม และแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง ช่วยให้ได้ข้อมูลที่ครอบคลุมและรอบด้าน การเลือกใช้กลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิและแบบเป็นสัดส่วนจากนักศึกษา 6 คณะ 1 วิทยาลัย จำนวน 100 คน ทำให้ตัวอย่างมีความหลากหลายและสามารถนำผลการวิจัยไปสรุปได้อย่างมีความหมาย<\/p>\n
ผลการวิจัยชี้ให้เห็นถึงประสิทธิภาพของกระบวนการพัฒนาทักษะวิศวกรสังคมที่นำเสนอ คะแนนเฉลี่ยของความรู้ ความเข้าใจ และทักษะวิศวกรสังคมหลังการอบรมสูงกว่าก่อนการอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ นอกจากนี้ การลงพื้นที่เพื่อค้นหาปัญหาในชุมชนและการทำงานร่วมกับอาจารย์ที่ปรึกษาและชุมชน ได้ช่วยส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทักษะการลงมือปฏิบัติเพื่อสร้างสิ่งใหม่ ซึ่งได้รับคะแนนเฉลี่ยสูงสุด แสดงให้เห็นถึงความสำเร็จในการส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมวิจัยมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาจริงและสร้างนวัตกรรมขึ้นมา<\/p>\n
การถอดบทเรียนจากการวิจัยนี้ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของโครงการ เช่น การเลือกพื้นที่และประเด็นปัญหาที่เหมาะสม คุณลักษณะของอาจารย์ที่ปรึกษา และคุณลักษณะของวิศวกรสังคมเอง ข้อมูลเหล่านี้เป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการวางแผนและดำเนินการพัฒนาวิศวกรสังคมในอนาคต การสรุปเป็นระบบกลไกการพัฒนาวิศวกรสังคมของมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ แสดงให้เห็นถึงความตั้งใจที่จะสร้างความยั่งยืนของผลการวิจัยและนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในวงกว้าง<\/p>\n
อย่างไรก็ตาม งานวิจัยนี้ยังมีข้อจำกัดบางประการ เช่น กลุ่มตัวอย่างอาจไม่ครอบคลุมทุกกลุ่มนักศึกษาในมหาวิทยาลัย หรือระยะเวลาในการวิจัยอาจไม่เพียงพอที่จะประเมินผลระยะยาว การวิจัยในอนาคตควรขยายกลุ่มตัวอย่าง เพิ่มระยะเวลาการติดตามผล และศึกษาปัจจัยอื่นๆ ที่อาจมีผลต่อการพัฒนาทักษะวิศวกรสังคมให้ครอบคลุมมากยิ่งขึ้น<\/p>\n

งานวิจัยนี้เหมาะกับอุตสาหกรรมใด<\/h3>\n
งานวิจัยนี้เหมาะกับอุตสาหกรรมที่เน้นการพัฒนาอย่างยั่งยืนและการมีส่วนร่วมของชุมชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งอุตสาหกรรมต่อไปนี้:<\/p>\n
\n
\n
อุตสาหกรรมการพัฒนาชุมชนและสังคม:<\/strong> งานวิจัยนี้ให้กรอบแนวคิดและเครื่องมือในการพัฒนาทักษะบุคลากรที่ทำงานเกี่ยวกับการพัฒนาชุมชน การแก้ปัญหาสังคม และการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชน ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งต่อความสำเร็จของโครงการพัฒนาชุมชนต่างๆ<\/p>\n<\/li>\n
\n
อุตสาหกรรมการศึกษา:<\/strong> งานวิจัยนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาหลักสูตรและการฝึกอบรมวิศวกรสังคม เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีทักษะและความรู้ที่จำเป็นต่อการทำงานในสาขาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชนและการแก้ไขปัญหาสังคม<\/p>\n<\/li>\n
\n
อุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน (ESG):<\/strong> การพัฒนาทักษะวิศวกรสังคม มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการดำเนินธุรกิจอย่างยั่งยืน โดยเฉพาะในด้านการมีส่วนร่วมของชุมชน การดูแลสิ่งแวดล้อม และการบริหารจัดการทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ งานวิจัยนี้จึงเป็นประโยชน์ต่อองค์กรที่ต้องการส่งเสริมการพัฒนาอย่างยั่งยืน<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n
งานวิจัยนี้เหมาะกับอาชีพใด<\/h3>\n
งานวิจัยนี้เหมาะกับบุคคลในอาชีพที่ต้องการพัฒนาทักษะในการแก้ไขปัญหาสังคมและการทำงานร่วมกับชุมชน อาชีพเหล่านี้รวมถึง:<\/p>\n
\n
\n
วิศวกรสังคม:<\/strong> งานวิจัยนี้เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาทักษะวิศวกรสังคม โดยเฉพาะในด้านการคิดเชิงระบบ การสื่อสาร การประสานงาน และการสร้างนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาในชุมชน<\/p>\n<\/li>\n
\n
นักพัฒนาชุมชน:<\/strong> งานวิจัยนี้ช่วยให้นักพัฒนาชุมชนมีทักษะในการทำงานร่วมกับชุมชน การวิเคราะห์ปัญหา และการออกแบบโครงการพัฒนาชุมชนที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนได้อย่างแท้จริง<\/p>\n<\/li>\n
\n
นักวิจัยสังคม:<\/strong> งานวิจัยนี้สามารถนำไปใช้ในการออกแบบและดำเนินการวิจัยเชิงปฏิบัติการ เพื่อแก้ไขปัญหาสังคมและพัฒนาชุมชน<\/p>\n<\/li>\n
\n
เจ้าหน้าที่ขององค์กรภาครัฐและเอกชนที่ทำงานด้านการพัฒนาชุมชน:<\/strong> งานวิจัยนี้ช่วยพัฒนาทักษะในการทำงานร่วมกับชุมชน การจัดการโครงการ และการประเมินผลงาน<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>", "metaData": { "ProjectAbstractEN": "", "ProjectID": "176048", "Headname": "นางวริศรา ดวงตาน้อย", "ProjectYearSubmit": "2565", "DepartmentTH": "มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์", "oecd": "กลุ่มข้อมูลด้านเกษตรศาสตร์", "ProjectType": "โครงการเดี่ยว", "Projectstatus": "ปิดโครงการ", "tags": [ "การพัฒนาทักษะวิศวกรสังคม" ], "ProjectObjective": "1 เพื่อสร้างและยกระดับทักษะ (Reskill\/Upskill) นักศึกษาด้วยกระบวนการวิศวกรสังคมให้มีทักษะ 4 ประการ คือ เป็นนักคิด นักสื่อสาร นักประสานงาน และนักสร้างนวัตกรรม2 เพื่อนำองค์ความรู้จากงานวิจัยมาสร้างนวัตกรรมในการแก้ไขปัญหาชุมชนท้องถิ่นและขยายผลสู่การปฏิบัติเพื่อพัฒนาพื้นที่เป้าหมาย" }, "apa": "นางวริศรา ดวงตาน้อย. (2565). การพัฒนาทักษะวิศวกรสังคมผ่านกระบวนการจัดการองค์ความรู้วิจัยและนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาพื้นที่ชุมชนบ้านหาดสองแคว อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. อุตรดิตถ์.", "chicago": "นางวริศรา ดวงตาน้อย. 2565. \"การพัฒนาทักษะวิศวกรสังคมผ่านกระบวนการจัดการองค์ความรู้วิจัยและนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาพื้นที่ชุมชนบ้านหาดสองแคว อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์\". มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. อุตรดิตถ์.", "mla": "นางวริศรา ดวงตาน้อย. \"การพัฒนาทักษะวิศวกรสังคมผ่านกระบวนการจัดการองค์ความรู้วิจัยและนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาพื้นที่ชุมชนบ้านหาดสองแคว อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์\". มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์, 2565. อุตรดิตถ์.", "vancouver": "นางวริศรา ดวงตาน้อย. การพัฒนาทักษะวิศวกรสังคมผ่านกระบวนการจัดการองค์ความรู้วิจัยและนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาพื้นที่ชุมชนบ้านหาดสองแคว อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์; 2565. อุตรดิตถ์.", "license": [ "Creative Commons Attribution", "https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/" ] }